ピアノの練習について♪

横浜市都筑区北山田の小さなピアノ教室、ドルチェピアノ教室のホームページをご訪問ありがとうございます。

教室には本当に色々なキャラクターの生徒さんがおられます。

わたしはピアノのレッスンをはじめるまでは、ピアノを習いにくる子はレッスンの宿題は練習をして５年くらい通えば自分で譜読みができるようになり、ベートーベンのエリーゼのために位のレベルが弾けるようになると思っていました。

でも実際レッスンをしてみると、本当にもう、色々なキャラクターの生徒さんがおられ、毎日練習をする子ばかりではないということがわかり、どういう風にレッスンを進めれはいいのか思い悩んでいたときがありました。

練習をするように、教材を変えたり、練習の頑張りカードを作ったり、試行錯誤したりしたり今は、練習を全くしない生徒さんはいなくなりました。

そして、練習をする子もあまりしない子も、その生徒さんがピアノに前向きな気持ちでいてくればそればベストだと思うようになりました。

でももしも毎週毎週ピアノを全く練習をしなくなった場合はきちんとお話をする必要があると思います(o^―^o)

教室にレッスンに来られる生徒さんの練習の取り組み方をざっと分けてみると

１、毎日こつこつ課題をする生徒さん

２、毎日ではなくても週に３日か４日くらい課題を練習する生徒さん

３、一週間に、合わせて３０分くらいやるかやらないかの生徒さん

１の生徒さんは全体の３０パーセント、２の生徒さんは６０パーセント、３の生徒さんは１０パーセントくらいです。

１の生徒さんはピアノへのモチベーションも高く、ピアノがだんだん好きになっていく生徒さんもおられ中学生までつづけらる生徒さんも多いです。

２の生徒さんはピアノへのモチベーションはふつうですが、好きな曲が弾けるようになると楽しいという感じで、譜読みを早くできるようにします。

３の生徒さんはピアノへのモチベーションは低く、練習がめんどうだという感じです。なにもいわなければ全く練習をしないので練習に対してのプレーシャーを少しかけたり、好きな曲だけだと練習に前向きになるので、最後の手段で練習曲だけの課題にしたりします(^^;

ピアノを練習しないことに対して叱ったりというのは

ピアノが楽しいものでなくなるだけでなく、いやな思いでになり

お互いよいことにはならないので決してありません。

ピアノの練習は生徒さんに合っていれば毎日、どれくらいやると決めなくてもいいのではないでしょうか(⌒∇⌒)